Escuela Básica España D-59.
El establecimiento educacional espera formar a sus estudiantes con sólidos valores que le permitan desenvolverse en la vida futura, además de prepararlos para proseguir estudios en la enseñanza media científica humanista o técnico profesional.
Se busca que todos los niños y niñas que asisten al establecimiento puedan aprender y vivenciar experiencias pedagógicas significativas para su desarrollo cognitivo y emocional.
Nuestros estudiantes realizan múltiples actividades académicas y extraescolares que complementan su formación como personas.
Comunicados oficiales
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este jueves 30 de julio. Las opciones de votación serán SÍ o NO para la única lista que se presentó.
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Reseña Histórica
La Escuela “España” nace el 21 de abril de 1961, por decreto N° 2462.
Los primeros trabajos fueron ejecutados en un modesto local cedido por la junta de vecinos, ubicado en la calle Vicuña 1105, de la Población Prat B, del sector norte de Antofagasta, con una matrícula de 37 estudiantes. Su primer director fue el profesor Sr. Santiago Paucay.
El aumento de la población escolar del sector obligó a las autoridades de la Escuela de aquel entonces, a tramitar la cesión de la manzana de 8.500 mts.2 que actualmente ocupa y que fue construida por la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales.
En la actualidad la Escuela cubre las necesidades educativas del sector noreste de la ciudad de Antofagasta, abarcando las poblaciones Prat “B”, Prat “A”, O’Higgins, Bonilla, Pedro Aguirre Cerda, 18 de Septiembre .
El año 1984 se abre la matrícula para el nivel de Transición Mayor y en el año 2002 se integra el Nivel Transición Menor.
En el año 2007 comienza la ampliación de la Escuela y en agosto 2011 se ingresa a la Jornada Escolar Completa (JEC.)
En el año 2016 se abrió la primera sala de Educación Especial Opción 4 para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la Escuela España D-59.
Esta alternativa educativa atiende a estudiantes que requieren apoyos especializados y permanentes en áreas como la comunicación, la autonomía, el aprendizaje, la interacción social y el desarrollo emocional.
En sus inicios, funcionaba en doble jornada; sin embargo, actualmente atiende a los estudiantes durante una sola jornada. El equipo está conformado por una profesora de Educación Diferencial, una técnica en Educación Especial, terapeuta ocupacional, psicólogo, fonoaudiólogo y kinesiólogo, quienes cuentan con horas asignadas para el trabajo directo con los estudiantes.
En esta modalidad se trabajan distintas áreas del desarrollo, como la cognitiva, artística, social y afectiva, con el propósito de fortalecer sus habilidades, favorecer su autonomía y participación, facilitar su posible incorporación al aula regular y prepararlos para una futura inserción en la vida laboral.
Atiende a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista que requieren apoyos especializados y permanentes en áreas como la comunicación, la autonomía, el aprendizaje, la interacción social y el desarrollo emocional.
“Un espacio afectivo y preventivo de formación educativa y valórica”
Directora Escuela Básica España D-59
¿Por qué estudiar en Escuela España D-59?
INCLUSIÓN
Escuela España D-59 es un establecimiento que imparte enseñanza básica con sentido de inclusión.
Extra escolaridad
Nuestros estudiantes tienen la posibilidad de participar en múltiples actividades extraescolares.
Enseñanza
Es una escuela donde se practican los valores del respeto, responsabilidad y se cultiva el conocimiento mediante nuevas estrategias de enseñanza.